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【圖】虹教附中舉行秋季運動會

在督导结束后,韩梅园长表示:“在接下来的工作中,我们将不辜负上级主管领导对我们的期望,为幼儿的发展,把长二“快乐教育”的理念落实得更透彻,办一所幼儿快乐、教师幸福、家长满意的学校。

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    他们用甜美的歌声唱出了对老师的爱,用优美的舞姿表达了对老师的情,用稚嫩的声音向老师们表达自己的依恋、感激之情。

  • 第四屆大藝展上海獲獎作品舉行專場匯報演出

    当周围有同学受外伤的时候,如何进行紧急包扎;如果有同学被食物噎住,如何使用海姆立克腹部冲击法进行急救;如果有同学晕厥时,如何进行抢救等方法。

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    见习教师刘文妍分别开放了集体教学活动、生活活动与运动。...

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    滨江学区根据学区实际情况,为了更好地促进强家庭和学校教育的有机统一,形成教育合力,学区各校充分研讨后确定了“梦享家”学区家长指导项目——打造学生成长的“梦工场”,搭建家校合作的“梦享家”。...

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研究生祝赛老师先是从电池的分类开始讲起,特别的介绍了锂电池的用处,保存方式、使用方法等,不仅仅是从化学的角度,更贴近我们的生活,为这次垃圾分类的任务目标打下了基础。...

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“中”、“人”、“廊”、“品”的建筑设计与中华历史传统文化精神息息相关、王培孙校长像摆放位置的细节考究与老校长的育人观紧密贴合、校徽设计中“南”字独特精细的设计承载着前辈们对代代南洋学子的希冀和期望……通过校园景观的文化介绍,年轻教师们感同身受,更能理解了何为南洋文化、何为南洋人。...

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课程教学以任务驱动为手段,提高学生参与的积极性,学生在小组唱、音乐短剧的排练和表演中强化了语言学习,增添了自信,学习积极性明显提高。...

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小学的一切都让孩子们感到新鲜,首先,观摩了每周一的升旗仪式和晨会,孩子们惊叹到哥哥姐姐的意志力,能一动不动的站在太阳底下。...

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校领导和家委们参观了绿捷食品公司的检测实验室(比如是否转基因,病菌病毒,塑化剂,农药兽药残留,禁用物,添加剂等),仓库,冷库,配送中心,(校食堂的视频、实地)监测中心。...

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孩子们也从一开始的正襟危坐,到后来的慢慢融入,一起随着节拍鼓掌、摆动着身体……本次活动感谢龙华街道社区文化中心和徐汇区公共文化配送中心对龙华中学的大力支持,他们将文化送进校园,让龙华中学的师生们亲身感受聆听了一场爵士乐的视听盛宴。...

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【圖】涼城一小代表我區參加市青少年健康教育知識競賽

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春意盎然的五月,田林一小拉开了主题为“重能力 塑品格 扬个性”教育教学开放周活动的帷幕—— 主题确立的思考 开放周以“重能力 塑品格 扬个性”为主题,这是基于对市教委提出的“以核心素养为本的课堂教学改革”大背景的思索,其中“重能力”即能力的重视培养、“塑品格”即品格的塑造形成,两者正是“核心素养”的灵魂,只有将之渗透于课堂教学的始终、从教师的“教”这一源头进行变革,那张扬学生的个性、促其适应未来并全面发展的育人目标才会得以实现。...

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杨翎校长指出本次调研为市南中学进一步深化高中体育专项教学改革指明了方向,学校要借助专家组的调研和积极性评价,激励学校和教师以“高中体育专项化”课程改革为契机,全面更新传统体育教学理念,推动包括体育与健身课、课外体育活动、体育社团、运动队、学校体育竞赛等在内的整个高中体育的深化改革,探索学校体育改革全新的方式、路径、管理和保障模式,努力开创市南中学体育教育教学工作的新局面。...